28/12/12

¡Nicolás, de Telekids a Nueva York!

¿Cómo fueron los días de Nicolás Torres Chaves, el niño que representó al equipo del Taller Telekids ganador en el Festival Plural+ en la fascinante ciudad de Nueva York? Unas imágenes y pequeños fragmentos de vídeo muestran una aventura de la que disfrutamos junto a Nicolás y su madre, Encarnación. La experiencia llegó al punto más emocionante la noche de la ceremonia en el Paley Center for Media donde se proyectaron los cortos ganadores previo al llamado al escenario para recibir el Premio del Jurado Internacional en la categoría 9 a 12 años, y además el Premio del Instituto Gulen de la Universidad de Houston. Agradecemos de nuevo a los organizadores del Festival Plural+ y a todas las instituciones que apoyan esta iniciativa de la Alianza de las Civilizaciones, como lo son: La Organización Internacional para las Migraciones, Fundación Anna Lindh , Amara (subtitulos, Chinh India, Cine y Salud, Consejo Nacional de Televisión de Chile, Copean,El DCMF, Fundación Foro Universal de las Culturas, Fundación Global Block, Fundación Humanidad Sin Frontera, El Media Education Centre, La Asociación Nexos, El Centro de Formación e Investigación sobre las Migraciones, La Rai Scuola, La Red Unial, La Red Internacional Scalabrinana de Migración,Festival de Cine sin Fronteras Senza Frontieri,Signis,Tal Televisión de América Latina,El Centro Cultural de Turquía en Nueva York, La E-Plataforma Audiovisual de la UNESCO, El Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz, Televisión de las Naciones Unidas,Waging Nonviolencie y, por supuesto el Paley Center for Media, donde vivimos momentos inolvidables. Gracias a todos por apoyar un Festival que nos invita a trabajar con los niños temas sobre valores humanos, que nos hace pensar en la convivencia en paz y en un mundo sin ningún tipo de fronteras, solo el buen corazón del ser humano como guía.

7/12/12

Y el ganador es... ¡Taller Telekids!

En el piso 48 de uno de los rascacielos cercanos al edificio Chrysler en New York City celebramos nuestro primer lugar en el Festival Plural+ en la categoría 9 -12 años. Estamos aún viviendo la emoción de esta ceremonia donde estuvieron presentes personalidades de la Organización de las Naciones Unidas, la Alianza de las Civilizaciones, Organización Internacional de Migraciones, entre otras. En el fastuoso Paley Center for Media, en el centro de Nueva York, se llevó a acabo el acto donde compartimos con representantes de diversos países como Australia, Italia, México... Además recibimos un segundo premio otorgado por el Gulen Institute que pertenece a la Universidad de Houston (USA), es una organización que lucha por la convivencia en paz. Ha sido toda una sorpresa! Todo ha sido un sueño hecho realidad... un mágico momento del que les dejamos las primeras imágenes y también nuestro vídeo ganador!!
Enrique, Nico y yo, minutos antes de la ceremonia
Valentí Gómez, miembro del Jurado Internacional, y Hakan Yagci, del Gulen Institute.
Vista de la espectacular Nueva York

Los ganadores emocionados en el cuadro final del Festival Plural+ 2012



6/12/12

¡Y llegó el día! Hoy recibimos el Premio del Festival Plural+ en NY!

Hoy, 6 de diciembre, será un día inolvidable para Taller Telekids, amig@s. Aquí estamos, en la ciudad de Nueva York, a unas horas de la ceremonia de entrega de premios del Festival Plural+, organizado por Alianza de las Civilizaciones (ONU). Aquí pueden ver la Invitacion en inglés,  y aquí en español. Nuestro corto titulado "¿De verdad piensas eso de mí? / "Do you really think that about me?", como ya  hemos comentado, trata sobre la no aceptación de los demás, hacer difícil la convivencia por prejuicios injustificados. Muchas veces no llegamos a conocer a las otras personas y ya las miramos con cierto desprecio o no nos queremos relacionar con ellas porque pensamos que "todos los de su país son así", o "ese tipo de personas suele ser o pensar así". El vídeo, realizado desde la mirada infantil, no es más que una invitación a reflexionar sobre este tema y a considerar que a veces tenemos más cosas similares con los demás de lo que nos imaginamos. Hoy a la hora de recibir el Premio otorgado por el Jurado Internacional del Plural+ pensaremos en todos los niños que han pasado por Taller Telekids en Venezuela y en España a lo largo de estos años -desde 1997- y daremos las gracias a Dios por hacer posible que una pequeña idea, como la de hacer que los niños se pongan detrás de las cámaras para tratar temas positivos, haya sido reconocida por la Alianza de las Civilizaciones. Es bueno recordar que uno de sus objetivos es "construir puentes que unan a los pueblos y personas más allá de sus diferencias culturales o religiosas" y de eso trata nuestra peli! Mañana les mostraremos más detalles de la ceremonia...  "And the winner is..."

Junto a Nicolás Torres, el representante del grupo en NY,  y su madre Encarna Chaves. Como fotógrafo Enrique A. Martínez!


25/11/12

Vídeo "Un viaje a la Alfabetización Mediatica"

Contamos ya con la versión en español del precioso vídeo llamado "Un viaje a la Alfabetización Mediática". Trata sobre las aventuras de Jack, un niño que navega solo por el mundo, toda una metáfora acerca del entorno digital en el cual viven los más jóvenes. Muestra las razones por las que un niño debe conocer bien los medios de comunicación y afirma que es muy importante: elegir bien, tomar decisiones informadas y comunicarse con otras personas. ¿Qué tienen que hacer para conseguirlo? Pues lo primero es aprender buenas habilidades técnicas, entender cómo funcionan los medios por dentro y por fuera, cómo es en realidad la publicidad, todo sobre las identidades falsas en Internet, y... mucho más. En resumen llegar a la meta que es confiar en nuestro propio criterio ante las pantallas. Es un trabajo del EAVI (European Association for Viewers Interest), una idea original de Paolo Celot, escrito por Susie Jones y animado por Pascal Giraud.

22/11/12

Comienza el FICI, el Festival Internacional de Cine para la Infancia y la Juventud

Del 26 al 30 de noviembre se efectuará la novena edición del Festival Internacional de Cine para la Infancia y la Juventud (FICI) en Madrid. Este evento supone una excelente oportunidad para disfrutar del cine gratuitamente y además con tres secciones: la competitiva internacional de largometrajes infantiles con 5 pelis dirigidas a niños de entre 6 y 12 años; la competitiva internacional de largometrajes juveniles con 5 pelis más para los mayores de 13 años; y una sección llamada "Otras Películas", donde se proyectarán largos y cortos del más variado origen. El Festival está organizado por la Asociación Tambor de Hojalata, cuyo objetivo es promover, difundir y defender la cultura audiovisual en pro de los más pequeños. Resulta curioso pues la organización ha estimado importante hacer que los chicos participen de forma activa ya sea formando parte de los jurados infantil yjuvenil o bien creando sus propias minihistorias. Si pinchas en la imagen de abajo puedes ver la sinopsis de la sesión oficial infantil. ¡Felicitamos y deseamos suerte al FICI este año!

17/11/12

OETI: 16 años trabajando por los niños y sus pantallas

Desde hace más de 16 años el Observatorio Europeo de la Televisión Infantil (OETI) viene desarrollando una serie de actividades en pro de los niños y adolescentes frente a las pantallas y los contenidos que consumen. Este año los actos efectuados entre el 12 y el 20 de noviembre, están enfocados al tema "Valores, teconogía y generaciones". Estamos muy contentos de haber participado con uno de los cortos de Taller Telekids en el XVI Festival Internacional del Audiovisual de Barcelona, donde compartimos con distintos grupos de chicos en edad escolar que acudieron a disfrutar de los mejores cortometrajes, de los cuales les presentamos una muestra a continuación. También estuvimos participando activamente en las XII Jornadas Pedagógicas del Observatorio que se realizaron en el Aula Europa, sede de las instituciones europeas en Barcelona. Tuvimos el placer de compartir el debate con Felipe Rodríguez (Tribu 2.0) y Xavier Biel (Fonamentum), moderados por Helena Moreno (Antena Media Cataluña). Gracias a todos ellos por sus aportaciones. En especial a nuestra amiga Cristina Tresserres, Directora del OETI, imparable profesional entusiasta de su trabajo; a la encantadora Doina Bird, Coordinadora  del Festival;  y a Francesc Llobet, Presidente del OETI por mantener vigentes 3 grandes eventos: el Forum Mundial de la TV Infantil, el Festival Internacional de la TV de Barcelona y las Jornadas Pedagógicas del Observatorio. Todo un prodigio en estos tiempos! Seguiremos trabajando, colaborando y compartiendo sonrisas!



10/11/12

Los niños de Radio Solidaria Amiga Online

Preciosa entrevista nos hicieron Julia y Daniel (ambos de 7 años) en el programa "Sin trampa ni cartón", en directo por la emisora Radio Solidaria Amiga Online. Se trata de una estación de radio en la Red dirigida por Mª Magdalena Galiana Lloret del CEIP El Murtal en Benidorm (Valencia, España). El programa que realizan desde hace 8 años abarca distintas secciones tales como: noticias, dedicatorias musicales, frases célebres, concursos, cuentos, adivinanzas y por supuesto uno de los géneros más difícules como es la entrevista. Los chicos de 2º de primaria fueron los responsables de la emisión del día 9 de noviembre de 2012 con el tema de los medios de comunicación. La entrevista fue genial puesto que preguntaron sobre los medios pero también sobre cómo había sido mi infancia, cómo pensé en estudiar periodismo y me pidieron consejos para aplicar ante los medios de comunicación. ¡Muy lindos!!! Gracias a Magda y a la profesora Nohelia por ese proyecto educativo que inculca en los niños el papel de productores ante el medio radial y, a la vez, les hacen partícipes de temas solidarios. ¡Un besazo a todos los del equipo de Radio Solidaria Amiga Online! He aquí  unas imágenes de los pequeños locutores y  más abajo el podcast del programa!
 

El grupo de 2º de primaria CEIP El Murtal
Los locutores Julia y Daniel

8/11/12

Curriculum UNESCO sobre Alfabetización Mediática e Informacional para profesores

El libro supone una guía para los profesores en una materia tan desolada como la educación mediática. Se titula así Currículum para Profesores sobre Alfabetizacion Mediática e Informacional, el cual ha sido editado en distintos idiomas. Es la propia UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación) la que se pone al frente de esta publicación con el objetivo de dar luz a las propuestas sobre la educación en medios que nacieron de la Declaración de Grünwald (1982), la Declaración de Alejandría (2005) y la Agenda de Paris de la UNESCO (2007). Como autores figuran Carolyn Wilson (Presidenta de la Asociación para la Educación Mediática en Ontario, Canadá), Alton Grizzle (Especialista en Programas, Comunicación e Información de la UNESCO en Paris, Francia), Ramon Tuazon (Presidente del Instituto Asiático de Periodismo y Comunicación de Filipinas), Kwame Akyempong (Director Adjunto del Centro para Educación Internacional en Brighton, Reino Unido) y Chi-Kim Cheung (Capacitador de Profesores, Fac. de Educación, Universidad de Hong Kong, China). Este documento agrupa no solo el currículum de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) sino también el Marco de Competencias que proporciona un enfoque general. También incluye los módulos obligatorios y los opcionales del currículum. El índice abarca conceptos, beneficios de la AMI, evaluación de medios e información, producción y uso de medios e información, competencias del profesor, entre muchos otros temas. ¡Gracias a sus autores por esta valiosa aportación!

1/11/12

Canal Historia Aula

Un ejemplo de que existe televisión educativa alejada de tópicos como "aburrida" y "poco interesante" es el Canal Historia Aula.Se trata de uno de los canales de Canal Historia englobado en un proyecto educativo accesible en Internet. Está dirigido a los estudiantes de secundaria con el único objetivo de que se acerquen a la Historia de una manera fácil y entretenida. Cuenta con más de una treintena de vídeos de distintas épocas, desde la Prehistoria hasta la Edad Posmoderna. Así, pueden conocer temas como Las Cruzadas, la Peste Negra, personajes como Napoléon, El último viaje de Cristóbal Colón o  Maravillas Modernas. Damos la enhorabuena a este equipo de expertos que asesora a Canal Historia por esta fantástica idea que posibilita la enseñanza de aspectos que pueden llegar a ser profusos, a través del audiovisual y las nuevas tecnologías. Es de destacar que se trata de una web gratuita y sin límite de acceso. Un apunte aún más importante es que cada uno de los vídeos viene acompañado de una Ficha para el Profesor con sugerencias de actividades, antes y después del visionado de los documentales. También incluye una sección de palabras clave, bibliografía , una galería de fotos y enlaces de interés para que los chicos puedan profundizar en los contenidos. Sin duda una gran recurso de Canal Historia. Gracias!




28/10/12

Diario de Sevilla: Cine de autor adolescente

Para visualizar mejor la imagen haga click sobre ella y luego pulse el botón derecho del mouse y elija "ver imagen". Saldrá la lupa para verla mejor... :)

14/10/12

YouTube se posiciona como la TV por Internet

CNN, la cadena de noticias por cable estadounidense, ha publicado en su página en español CNN Vive la Noticia, una información titulada You Tube la nueva televisión por cable en Internet. En ella confirma lo que muchos opinan: You Tube se está posicionando cada vez más en la Red. Desde 2011 se han estrenado más de 100 canales de la más variada temática desde deportes, pasando por los humorísticos o educativos. Muchos de ellos están teniendo éxito por miles de visitas. Algunos, incluso, reciben el apoyo de productores reconocidos o celebridades. Pero lo que más destaca la noticia es un grupo de 5 canales. Entre ellos está: TED-Ed (Tecnología, Educación y Diseño), conocido por las conferencias "Ideas que vale la pena difundir"; The Warner Sound, el gigante de la música; y SciShow, que cuenta con algunas biografías reducidas a 10 minutos (como la del Nikola Tesla, inventor en el campo del electromagnetismo). Lo cierto es que You Tube ha pasado de ser una canal de excentricidades para ir ascendiendo escalas en caminos más útiles. Está siendo aprovechado para la transmisión de conocimientos de áreas educativas a través de formatos novedosos. Como ejemplo sirva el siguiente ejemplo realizado por el canal TED-Ed conla idea de Ben Beaton, se titula "La clave de los códigos ocultos en los medios". (Está subtitulado en inglés pero puede escoger el idioma que quiera en la parte inferior de la pantalla donde indica "traducir subtítulos"). No deja de ser un vídeo ideal para visionar en el aula. 

7/10/12

Buenas ideas para utilizar la cámara de vídeo en el aula

Hoy en día existen muchas guías y manuales para aprender tecnología, pero pocos son los recursos que nos aportan ideas verdaderamente útiles para aplicar en el aula o en nuestro propio hogar. En esta ocasión les dejamos las "45 ideas para el uso de la cámara de vídeo de bolsillo en el aula", gracias a la gente de CEDEC, el Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios, traducido y adaptado por Tom Barrett. Seguramente alguna de ellas le servirá de inspiración para poner en práctica y lograr que sus niños o adolescentes se acerquen al medio audiovisual de una manera creativa y sobre todo con fines positivos.


26/9/12

¡Hemos ganado el Festival Plural+!!!

Estamos inmensamente felices al recibir la noticia de que el cortometraje de nuestros pequeños directores de Taller Telekids ha ganado el Premio que otorga el Jurado Internacional del Festival Plural+ !!! Este festival es organizado por las Naciones Unidas Alianza de las Civilizaciones (UNAOC) y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM). Cuenta además con el apoyo de importantes instituciones que luchan por la educación en medios. El objetivo es dar a conocer el enfoque de los más jóvenes en relación a temas como la migración, la diversidad y la convivencia en paz. Queremos agradecer al jurado calificador y a todos los responsables de este Festival que viene realizándose desde el año 2009 en favor de una educación mediática a nivel mundial. A nuestros niños MUCHAS GRACIAS y nos vemos prontito para celebrarlo... Gracias también a Angelina Delgado y a Estrella Borrero de la Delegación de Educación del Ayuntamiento de Camas (Sevilla) por su apoyo. AH! El cortometraje se titula "¿De verdad piensas eso de mí?" y su proceso de producción pueden verlo en el blog del Taller Telekids. Trata las desavenencias entre dos grupos de niños de diferentes culturas que piensan que son los "otros" los que tienen que cambiar. Lo publicaremos cuando el Festival nos lo permita. Tenemos muchas cosas que organizar pues la entrega de premios se hará efectiva el día 6 de diciembre de 2012 en una gran ceremonia en el Paley Center for Media de la ciudad de Nueva York...!! ¡Allí estaremos!!!

Publicaciones en prensa:
 
Nota de Prensa de "La Vanguardia.com" de Sevilla  (27/09/12)





Nota en el blog de "Fundación Lumière" (04/10/12)





 

Página completa en el "Diario de Sevilla" (26/10/12)







Nota en la Revista digital de Cine Andaluz "CineAndCine" (07/11/12)





Nota en "El Mundo.es" (18/11/12)








Nota en Fundación Audiovisual de Andalucía (10/01/13)


22/9/12

La educación dentro de 100 años

¿Cómo será la educación en el año 2.111? La tecnología incorporada a la educación parece lo más evidente... pero ¿de qué forma se realizará? ¿en qué cosistirá asistir a la escuela? El modelo de educación sufrirá transformaciones solo que habría que ver en qué contextos, en qué tipo de sociedades. En el vídeo se hace referencia al "Ulearning" (ubiquitous learning), o formación ubicua, la cual abarca un gran número de actividades educativas apoyadas mayoritariamente en la tecnología, accesibles en cualquier lugar. Se asegura que en el futuro el alumno podrá ser educado por una inteligencia artificial, en la que los avatares harán posible la interactividad. El alumno podrá escoger el modo de aprendizaje. El maestro, por su parte deberá dominar no solo el aspecto educativo sino el emocional. Dos países muestran su forma de ver la educación del futuro: Corea del Sur y Finlandia. Esta es una parte del programa Discovery Science - 2111 Educación y Tecnología.



15/9/12

Práctica Guía de Herramientas Google

Ya seas profesor o alumno te interesa esta guía! En ella podrás encontrar la explicación básica de todos los productos de Google que puedes aprovechar en el aula. Gracias a la sección "primeros pasos" y a los links puedes acceder a cada uno de esos productos rápidamente, y así hacer más práctico el proceso de aprendizaje. Aunque conozcas algunos de los esos recursos, es muy posible que no los hayas explorados todos. Aquí les dejamos el listado: Google Académico, Google+, Google Reader, Blogger, Google SketchUp, Picasa, Google Imágenes, Google Chrome, Google Traductor, Google Talk, la Barra de Google, Google Alertas, Google Earth, Panoramio, Google Sky, Google Finance, Google Maps, Google Mars, You Tube para Escuelas, Google Moderador, Ngram Viewer, Google Books, Google Noticias, Google Safe Search, Google Sites, Google Acortador, Google, Play, Google Art Project, Google Drive, Google Music India, Google Swiffy, Google Public Data Explorer y Google App Inventor. ¡A sacarle provecho!


11/9/12

SOS Mediadores: los chicos resuelven sus problemas

El programa de televisión SOS Mediadores ha resultado el ganador en la sección muestra infantil en la VIII Asamblea General de ATEI, la Asociación de Televisiones Educativas y Culturales Iberoamericanas, que se realizó en Rosario (Argentina) durante el mes de agosto. El programa es producido por el canal Pakapaka (también disponible online) y muestra cómo los chicos pueden transformarse en mediadores y resolver los problemas que atañen a otros niños y adolescentes. Es todo un ejemplo de buena televisión infantil en el que se muestra un problema real en cada capítulo, se pueden ver las reacciones de los participantes y, sobre todo, la manera en que solventan conflictos como la violencia y otros temas similares como las ofensas, el acoso escolar, etc. Enhorabuena a nuestros amigos de Canal Pakapaka!! Pincha en la imagen y accedes a una presentación del programa...


6/9/12

Campaña CNTV: "La TV que quiero ver"

El Consejo Nacional de Televisión de Chile (CNTV), a través de Novasur, ha abierto el concurso "La TV que quiero ver". En él los chicos tienen la oportunidad de contar lo que les guaría ver en la tele y también lo que les disgusta de la programación. Novasur es la Televisión Educativa de CNTV y llega a miles de centros educativos con distintos recursos que pueden aprovechar. Este Consejo ha denominado al 2012 como "el año de las audiencias" y por ello quiere escuchar en la voz de los niños, lo que opinan como audiencias que son. La propuesta, dirigida a niños entre 8 y 13 años, consiste en grabar un vídeo como el de Julieta, que puede ver en nuestro canal de You Tube. En él han de contar lo que les gusta de le TV, lo que no, y también lo que imaginan podría ser una mejor programación para ellos. Luego, deberán subir el vídeo a You Tube, CNTV lo pondrá en su web, después de verificar que cumple con los requisitos, y es entonces cuando los demás chicos podrán votar. Recibirán vídeos hasta el 14 de noviembre de 2012. Para más info puede leer las bases del concurso. Este concurso es una excelente iniciativa que realza las funciones del Consejo Audiovisual de un país. Sin duda, un ejemplo a seguir.


2/9/12

Lipovetsky y el Hipercine

Siempre es interesante escuchar a Gilles Lipovetsky. El filósofo que nos familiarizó con conceptos como la hipermodernidad, el hiperindividualismo, el hiperconsumismo, entre otros, habló durante las "Jornadas Nuevos Modelos de Distribución del Cine y del Audiovisual" realizadas en México bajo el auspicio del Instituto Mexicano de Cinematografía (IMCINE). En su intervención hace referencia al término Hipercine, a la democratización del sóptimo arte gracias a la revolución digital, al fomento de la cultura mediática, y razona sobre el hecho de conformar parte de una cultura planetaria. También retoma la idea del hombre, no solo como ser inteligente sino también como el que suscita emociones y las expresa en el medio audiovisual. También puede intersar sus declaraciones acerca de los retos de la Televisión Educativa en una era de revolución, donde afirma: "A mi juicio, la televisión educativa debería cumplir con una serie de misiones: permitir la difusión de saberes a un gran número de personas que no tienen acceso a ellos, con pequeñas películas o programas que nos enseñen a convivir con los demás, y, finalmente, enseñar a saber hacer, porque hay cosas que no sabemos y necesitamos hacer”.

21/8/12

Facebook para educadores

Un manual muy práctico titulado "Facebook para educadores" se suma al de Facebook para padres, que puedes descargar en la sección de Recursos de este blog. En este caso sus autores, Linda Fogg Phillips, Derek Baird y BJ Fogg, logran clasificar la información en 7 apartados para el docente: Ayudar al desarrollo y seguimiento de la política del centro educativo acerca de Facebook; Animar a los alumnos a seguir las directrices de Facebook; Mantenerse al día en lo que se refiere a las configuraciones de seguridad y privacidad en Facebook; Promover la buena ciudadanía en el mundo digital; Utilizar los grupos y las páginas de Facebook para comunicarse con los alumnos y los padres; Adoptar los estilos de aprendizaje digital, social, móvil y “siempre en línea” de los estudiantes del siglo XXI y, por último utilizar Facebook como un recurso para el desarrollo profesional. Pincha en la imagen...




18/8/12

Taller Telekids en el Festival La Matatena de México

¡Estamos contentos! Este verano Taller Telekids ha representado a España en la sección "Cortometrajes hechos por niños y niñas" en el 17ª Festival Internacional de Cine para Niños (... y no tan niños) organizado por La Matatena en México. La Matatena es una Asociación especializada en promover el cine de calidad en todo el mundo, a través de este festival, y educando a los chicos a través de la producción cinematográfica. Este año recibieron 200 materiales provenientes de más de 30 países de donde se escogieron finalmente 75 películas y cortometrajes. Otras secciones del festival fueron: documental, animación, cortometrajes de ficción y largometrajes. Aunque la sección en la que participamos -cortometrajes hechos por niños y niñas- no entra en competición pues se trata de materiales experimentales producidos por los más pequeños, nos sentimos muy orgullosos de haber sido escogidos para formar parte de la proyección del Festival, tal como puede verse aquí, junto a otros países como Bélgica, Canadá y México. Gracias a Liset Cotera, la directora de La Matatena y a todo el equipo del Festival. Les dejamos el cortometraje "La Búsqueda" producido por un grupo de niños entre 9 y 13 años del Colegio El Carambolo de Sevilla y subtitulado en inglés (gracias a Tracy Alemán y familia). Ah! Y también las tomas falsas y un autorreportaje que realizaron los propios chicos. Si quieres saber más entra en nuestro blog Taller Telekids. ¡Gracias a ellos y a sus madres y padres!! No se pierdan una sorpresita al final del corto... bastante "animada"... :)

9/8/12

"Cómo poner límites en el uso de las pantallas"

Hoy en día los padres de niños pequeños se preocupan no solo por el tiempo que pasan viendo la  televisión o el ordenador sino por las horas en total que permanecen frente a todo tipo de pantallas: móviles, videojuegos, tablets, etc. El portal estadounidense Common Sense busca mejorar las vidas de los niños y sus familias, proporcionándoles información digna de confianza relacionada sobre todo con las nuevas tecnologías y la actitud más sana para enfrentar estos problemas. En nuestro canal de You Tube puedes ver varios de sus vídeos con temas fundamentales: Las redes sociales y tus hijos, Los niños y la televisión, Guía para padres sobre la telefonía movil, Cómo manejar el régimen tecnológico de tu hijo, Niños en edad preescolar y las apps. Aquí les dejamos uno titulado: Cómo poner límites en el uso de las pantallas, en el cual encontrarás algunas claves como la importancia de dar realmente un buen ejemplo, ayudarles a tener su propio autocontrol, conocer los contenidos que ellos utilizan y los sitios donde entran con frecuencia. ¡Importante!



5/8/12

Así trabaja la Televisión Olímpica

¿Sabes cuántas personas trabajan en la Televisión Olímpica para que podamos disfrutar de los Juegos Londres 2012? Normalmente no nos damos cuenta del papel de la televisión ni en eventos como éste, gracias a ella podemos ver en directo o en diferido las competiciones deportivas de máxima repercusión. Son 3 las estaciones de televisión que trabajan en ello: la inglesa BBC, la norteamérica la NBC y la OBS (Olympic Broadcasting Services), cuya historia se remonta a 1936. Conozca en este vídeo cuántas personas trabajan, cómo son los platós y cuánto han costado los derechos de transmisión... ¡impresionante!



2/8/12

Herramientas originales para usar en el aula TIC

"14 Originales herramientas web que todavía desconoces para usar en el aula TIC" es el título exacto del material publicado recientemente por TotemGuard Digital Security. Ya seas docente o padre/madre interesado en la tecnología encontrarás aquí un grupo de recursos que quizás aún no conoces -o al menos no todos- y que pueden servir para el aprovechamiento digital de los chicos. Ellos son: Voki, Furly, Pixton, Tagxedo, Bubbl.us, Splicd, Aviary Phoneix, Pen.io, ZooBurst, Glogster, Filesovermiles, Zamzar, ¡Ehterpad y Tiki Toki. Aunque a primera vista pueda parecer solo nombres graciosos no son más que los títulos de herramientas educativas como acortadores de URL, diseñar nubes de tags, acortar vídeos de You Tube, creador de comics, líneas de tiempo, procesador de textos online, creadores de webs, ... entre muchos más! Pincha en la imagen...


31/7/12

Serie animada: Jota Jota y la Educación Vial

La animación es una de las técnicas más utilizada en los últimos tiempos por distintas áreas de la educación. En este caso les presentamos un excelente uso de la animación especialmente dirigida a la educación vial. La Fundación Mapfre está promocionando un portal llamado Los más pequeños y seguridad vial y otro que está dedicado exclusivamente ana serie de juegos online, gratuitos: Niños y seguridad vial. Están protagonizados por Jota Jota y su padre quienes enseñan de forma lúdica las leyes de tráfico y la seguridad del ciudadano que transita por la ciudad. La información está dividida en dos segmentos, según las edades de los más pequeños -entre 3 y 5 años y entre 6 y 11-, con el fin de que puedan comprender mejor los contenidos. Además de los episodios animados cuentan con otras actividades de entretenimiento como diseños para colorear que se pueden descargar y el rincón de la lectura. Invitamos a padres y maestros a disfrutar con sus niños de estos portales con animaciones excelentemente producidas pues incluyen datos históricos en una presentación muy pintoresca y divertida. Pincha en la imagen e irás a los capítulos animados!


18/7/12

Animación: La historia de la tecnología en la educación

Este vídeo nos muestra con una animación la evolución de la forma de enseñar. Como podemos observar las imágenes se remontan a la pintura rupestre en la prehistoria. Hace poco visitamos la Cueva de Altamira (Cantabria, España) y pudimos observar esas pinturas y grabados realizadas por el hombre hace más de 30 mil años (ver Museo de Altamira). Pero aquello era el principio, el hombre expresó su pensamiento posteriormente de forma oral en La Academia, pasando luego al uso del papel, la tipografía, la pizarra, el proyector, la etapa del audiovisual (televisor, video tape), el ordenador en la era digital, la interactiva... diversas formas de enseñar aprovechando el nacimiento y desarrollo de la tecnología. Un vídeo en el que los niños pueden hacerse una idea aproximada del mundo educativo antes de la era de las pantallas. Producido por la empresa Smart, con más de 20 años diseñando productos innovadores como pizarras interactivas, software colaborativo. etc.

11/7/12

Sexting: "No lo provoques", "No lo produzcas", "No lo transmitas"

Pantallas Amigas ha diseñado una tripleta de animaciones referidas al sexting o el envío de contenidos de carácter sexual por telefonía móvil. Estas animaciones transmiten un mensaje en tres líneas diferentes y en las cuales cualquier adolescente o joven puede caer: la provocación, la producción o la transmisión de mensajes inadecuados y riesgosos. "No provoques" invita a los chicos a no solicitar ni enviar este tipo de imágenes; "No produzcas" hace refererencia a que cuando una imagen sale de un teléfono móvil se pierde el control sobre ella; y por último, "No transmitas" aconseja no colaborar en la distribución, o el "pásalo", de este tipo de imágenes a través de los medios digitales. La conciencia se siembra en la infancia y adolescencia, no lo olvidemos...

                             

6/7/12

El doblaje de voces en el cine y la TV

El doblaje de voces consiste en traducir una película o serie extranjera al idioma español, en este caso. El siguiente vídeo pertenece a la serie "Los oficios de la cultura", de Televisión Española (TVE), y muestra el mundo interior del doblaje de voces. Una carrera fascinante porque nos hace inteligible un espacio audiovisual realizado en otro idioma. Aunque el doblaje es objeto de debate en muchos lugares, hay que reconocer que es una técnica que requiere de talento y mucho trabajo por parte del principal protagonista: el actor o actriz de doblaje. ¿Cómo se doblan las voces de los dibujos animados? ¿Qué es eso del reparto, la adaptación de guiones y la dirección artística? ¿Qué requisitos ha de tener una voz para ejercer esta profesión? ¿Es rentable el oficio de actor de doblaje? Estas son algunas de las inquietudes a las que responde este reportaje útil para la educación mediática. Pincha en la imagen.




20/6/12

El Croma explicado por los niños

¿Qué es un Croma? Es una técnica audiovisual que permite la inserción de una imagen, usualmente una imagen de fondo, a través de un programa de ordenador. Esta técnica tan llamativa es utilizada cada vez más por razones de ahorro de costos. Normalmente el Croma (Chroma key o clave de color) suele ser una tela de color verde (o azul) y para que el efecto visual resulte perfecto la persona a ser grabada no debe llevar puesto nada del mismo color de la tela, es decir ni verde ni azul según sea el caso, porque se perforará con la imagen de fondo insertada. En Teleclip TV, el canal para niños iniciativa de la Universidad Complutense de Madrid y de la Universidad de La Coruña, los propios chicos explican lo que es una tela croma... muy bien!!

video

17/6/12

"Asume el compromiso contra el Bullying"

Con el lema "La vida no es un dibujo animado. El bullying es inaceptable", Cartoon Network Latinoamérica pretende llamar la atención de los más pequeños a través de la web Basta de bullying. La cadena de cable, emprendió ya hace varios años un programa de responsabilidad social empresarial denominado Movimiento Cartoon con el objetivo de hacer de su marca una plataforma comprometida con su audiencia. Han diseñado una web con animaciones muy atractivas en la que se presentan casos de acoso escolar. Y aclara todas las acepciones relacionadas con ese términos: agredir o humillar a otra persona, divulgar lo que no es, lastimar físicamente a otro... Quieren que los niños no se queden callados cuando son ellos mismos u otros los que sufren el bullying. Los invitan a involucrarse y a no tomar el acoso como una broma. Cuenta también con un apartado para los adultos. Una página que busca crear conciencia en nuestros niñ@s de habla hispana.


13/6/12

¿Para qué sirve la Animación en el entorno educativo?

La técnica de la animación puede llegar a ser útil en el aprendizaje multimedia y aplicable en distintas asignaturas de la educación primaria. El blog de la empresa Totemguard lo deja muy claro en uno de sus Recursos TIC para profesores. Primero, aclara lo que es la animación stopmotion o cuadro a cuadro. Luego, aporta ideas y vídeos para utilizar la Animación como recurso educativo en: Lengua, Historia, Ciencias, Matemáticas, Arte... Y por último explica el proceso de realización de una Animación desde el Story Board hasta el software que podemos utilizar! Pinchando en la imagen puedes leer más...



4/6/12

Conectar Igualdad y su Laboratorio del Futuro

Hace pocas semanas se presentó en Argentina el programa Conectar Igualdad y su Laboratorio del Futuro. El investigador Alejandro Piscitelli, quien está a la cabeza del proyecto, afirma en unos de sus blogs que hay que actualizarse en las nuevas formas de narrar, aquellas que descansan en las plataformas digitales: "Estamos en la antesala de la producción masiva a medida, de una cultura juvenil capaz de recrear los clásicos, de una cultura de la convergencia -como dice Henry Jenkins- en donde el sentido se genera a múltiples voces". Subraya la importancia de aprender a través de las pantallas y los potenciadores de las habilidades futuras, como son: el pensamiento computacional, la inteligencia social, el pensamiento de diseño y la transversalidad. Esta presentación del Programa Conectar Igualdad da una cercana idea de a qué se refiere el Laboratorio del Futuro. Atentos...



30/5/12

8º Festival Iberoamericano de Cortos Imágenes Jóvenes en la Diversidad Cultural

Estamos en época de festivales. Esta vez queremos reseñar el Festival Iberoamericano de Cortos Imágenes Jóvenes en la Diversidad. Se trata de un proyecto creado en Argentina en el 2004 por la Fundación Kine con la idea de promover guiones y producciones audiovisuales de la mano de niños, adolescentes y jóvenes de distintas culturas. El festival tiene unas premisas muy interesantes, entre ellas: ampliar la difusión de las obras más allá de los límites del festival; convocar cada año a un nuevo jurado, siempre integrado por destacados especialistas en cine, educación, medios, derechos humanos, cultura y/o desarrollo social; reconocer las obras más destacadas con materiales o becas que les permitan a las y los jóvenes seguir creando; valorar la originalidad de las obras y el abordaje de las temáticas: diversidad cultural, derechos del niño y del adolescente, conservación del medio ambiente, cultura de paz y un mundo de no-violencia. Está dirigido a chic@s entre 5 a 25 años y se celebrará del 17 al 21 de octubre en Buenos Aires. Puedes escribir tu corto o tu Story Board... ¡Animaros a participar!

26/5/12

"Conéctate": portal de audiovisuales educativos


Desde ahora docentes, padres y chicos podemos ver y descargar una gran variedad de contenidos educativos audiovisuales provenientes de canales de prestigio en el mundo infantil como Encuentro,  Pakapaka, Roda, Educ.ar y Conectar Igualdad. Conéctate es un portal que acaba de lanzar el Ministerio de Educación de Argentina con más de 1.800 horas de vídeo totalmente gratuito. Para descargar cualquiera de los programas solo hace falta registrarse, así tendremos acceso a estos recursos verdaderamente útiles para clases de distintos niveles. Es una forma de unificar en mismo punto central la gran cantidad de audiovisuales que brindan estos canales por separado. Los temas son de lo más diversificados:  arte, ciencias sociales, comunicación, deportes... y los géneros podemos elegir entre serie, película, especial o micro. Aquí lo tienes... Ah! También podemos compartir los contenidos en las redes sociales. ¡Enhorabuena por este portal!

22/5/12

Festival PLURAL+: "Comparte tu visión"

Este vídeo lleva por nombre "Warda" y ganó diversos premios en el Festival PLURAL+ del 2009. Este festival es una iniciativa entre la Alianza de las Civilizaciones de las Nacionales Unidas (ONU) y la Organización Internacional para las Migraciones. Pretende fomentar en los más jóvenes acciones para el cambio social a través de la presentación de cortometrajes que muestren su punto de vista respecto a temas como la migración, la diversidad y la interculturalidad. Vídeos como "Warda" -que signfica "Flor" en árabe- tienen mucha influencia en otros chicos. En este caso está realizado por un grupo de 20 niños palestinos de un centro educativo de Belén y simboliza una denuncia ante el muro israelí de Cisjordania, exaltando el significado de la paz y la libertad. Está en inglés pero se comprende perfectamente. Cuenta con el apoyo de otras instituciones, entre ellas el Centro de Cine y Audiovisual de la comunidad francesa en Bélgica y la producción del Taller Camera-etc, también de Bélgica. El Festival PLURAL+ de 2012 recibe aportaciones hasta finales de junio. El cotometraje ha de que ser creado por chicos entre 9 y 25 años, con una duración máxima de 5 minutos y tratar algunos de los temas antes mencionados.

16/5/12

Google: "Está bien saberlo"

Asímismo se denomina la web que Google ha lanzado en español, "Está bien saberlo", con el objetivo de informar, de una manera clara y simple, acerca de cómo debemos protegernos y actuar en Internet. Verás primeramente la sección "Utiliza Internet de forma segura", allí aprenderás cómo elegir contraseñas seguras y cómo evitar el software malintencionado que se puede tratar de colar en nuestras pantallas. Después te explicarán qué son las cookies y qué significa tu dirección IP. También aprenderás qué se almacena en los registros de búsqueda y cómo utiliza Google tus datos para enviarte información relevante. El último apartado está dedicado a la privacidad y cómo realizar transferencias de datos. Todo esto ya no es campo de especialistas únicamente. ¡Entra, entérate y actualízate! Pincha en la imagen...


14/5/12

Guía para padres analógicos y digitales

¿Eres un padre o madre analógic@? ¿O tal vez digital? Para cualquiera de los dos es esta guía online llamada "Educar para Proteger".  Está diseñada para la formación TIC de padres y madres de niños entre 3 y 11 años. Entre los apartados destacan: Huérfanos digitales, Padres analógicos, Hijos digitales, Juguetes digitales, Educar para prevenir, y los Anexos. En éstos últimos encontrarás una serie de preguntas que responden a la inquietud: ¿Tiene sentido prohibir a mis hijos el acceso a Internet? Otro de los anexos desvela qué hacer si sospecha que su hijo es adicto a la Red, y por último, ofrece un glosario de términos que lo actualizarán rápidamente en el mundo tecnológico de hoy. Es una buena guía de consulta, también disponible en nuestra sección de Recursos. Editada por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía (España). ¡Saquémosle provecho!

9/5/12

Día de Europa - Nuevas habilidades para nuevos empleos

El portal Eurochavales tiene como una de sus misiones informar a los niños todo lo referente al continente europeo. Chicos y chicas pueden encontrar allí "Menudas Noticias" sobre Europa, diversos juegos en la Red,  recomendaciones sobre otras webs, pueden también expresar su opinión, tienen un apartado para crear su propia postal y enviarla al portal, comics, vídeos y consejos para la navegación segura en Internet. Los padres y profesores también cuentan con su espacio. Incluso pueden aprender y cantar el Himno Europeo. Les invitamos a ver este vídeo en el que se explica a los más pequeños la importancia de prepararse para obtener distintas habilidades, las que requerirán los nuevos trabajos del ciudadano de este siglo. ¡Felicidades a Eurochavales, hoy 9 de mayo Día de Europa!

6/5/12

Las TIC y la TDT en primaria

Aprender a través de la TIC y la TDT ha de ser un proceso cotidiano y aprovechado por los maestros en las escuelas, sobre todo en los primeros años de la educación. En una época en la que la Comisión Europea comienza a trazar alianzas para crear contenidos adecuados para niños y adolescentes no es posible quedarse atrás. La profesora Maido Moreno, Coordinadora del Área TIC de la Universidad Internacional de Valencia (España), nos cuenta en este vídeo por qué razón los docentes deben prepararse y cuál es el presente -ya no el futuro- de los estudiantes más pequeños. La lectura hipertextual en Internet, el uso de la imagen, de programas, las ventajas de la TDT, forman parte de ese conglomerado de recursos que debe dominar el maestro y transmitir con una sonrisa a sus alumnos. El universo multimedia es de todos, es tiempo de actualizarnos sin miedo, sino por el contrario, con ilusión por aprender más y de una manera divertida.

2/5/12

Leer publicidad en el MUVAP

El MUVAP es el Museo Virtual de Arte Publicitario. En su web dispone de una sección muy útil para el análisis de los mensajes publicitarios gráficos destinados a primaria, secundaria, con su guía didáctica y enlaces de interés. Ofrecen 4 anuncios en los que los alumnos pueden estudiar 3 categorías de análisis: miro, pienso y construyo. En "miro" se analiza qué producto se vende, qué personas aparecen, cuál es el eslogan y otros elementos; en "pienso" se descubre el destinatario, el uso del color, las palabras y cómo llama la atención del lector; y por último, en "construyo" se anima a crear un anuncio propio. Es una web genial para iniciar el análisis de publicidad, con el apoyo del Instituto Cervantes, "Leer.es" y el Ministerio de Educación. También disponible en nuestra sección de Recursos. 



30/4/12

John Logie Baird para niños

A John Logie Baird se le conoce como el inventor de la televisión. Fue uno de los pioneros de este medio de comunicación, vigente en nuestro tiempo en el mundo digital, uno de los primeros en mostrar imágenes a distancia a través de la tele-visión (visión desde lejos). La BBC dedica uno de sus espacios en la web dentro de Primary History Famous People a este inventor, olvidado por muchos. Traemos aquí un enlace traducido al español aunque también puede verse en su versión original. Aquí está la página traducida y uno de los juegos más interesantes dedicados a este físico e ingeniero escocés.  Aunque está en inglés es muy fácil de seguir y pueden leer los subtítulos en inglés si eso facilita la  compresión. Excelente recurso para la educación mediática. En Telekids solo para niños los más pequeños pueden acceder al juego.






28/4/12

Telekids en la Feria de Sevilla

¡Hemos estado esta semana grabando unas escenas de otro de los cortometrajes producidos por los chicos de Telekids! ¡Ole, ole y ole!! Las madres y los padres del grupo han cumplido y nos citamos en la llamada "Portada de la Feria" para luego hacer el camino hacia una de las localizaciones más difíciles del rodaje. Mucha gente, ruido y curiosos pero finalmente todo ha salido a la perfección. Marcos y Claudio estuvieron en la dirección técnica, Ilema y Paula fueron con sus vestidos de gitana mientras que Lucas, Tomás, Camilo y Nicolás entraron en sus papeles de protagonistas de la historia. (Ya les iremos contando el argumento pues es una sorpresa). Después de sobrevivir a diversas situaciones graciosas, pero que detenían la grabación, superamos la prueba!! Gracias a todos y especialmente al artista de la fotografía José Enrique Martínez y a Stefany Escandón, quien ha llegado desde Cartagena (Colombia) y nos ha ayudado tanto en la producción como en la fotografía. ¡Viva la Feria de Sevilla! He aquí dos imágenes de parte del trabajo...

Telekids en la Feria de Sevilla
Consultando el Story Board hecho por ellos...
Telekids en la Feria de Sevilla
"Escena 10 Plano 26" ¡Al fondo los actores ya están listos!


6/4/12

¿Cómo se hace un Story Board?

Hemos subtitulado al español (Alina Damian y yo) este vídeo que les encantará. A First Light agradecemos también pues nos presenta un material realizado con la técnica de la animación y que presenta la informaciones básica acerca de cómo realizar un Story Board. Muchos niños y adolescentes pueden aprender más con su visionado. Explica que el Story Board no es más que un guión gráfico de la película que ha de dibujarse sin mayor problema y que les ayudará mucho a controlar la realización de la peli. Describe también los principales planos como son el plano general, el plano abierto, el "close up", el zoom, etc. Una simpática forma de aprender divirtiéndose... (Nota: si no ve los subtítulos en español pinche en la parte inferior en el botón con las doble "c" en rojo: "cc").

2/3/12

La Educación Mediática explicada en 5 minutos

Este vídeo sintetiza lo que significa la educación mediática (Media Literacy). En él se intervienen algunos de los más reconocidos especialistas internacionales como Renee Hoobs, Guillermo Orozco (México), Asli Tunc (Turquía), José Manuel Pérez Tornero (España), Regina de Assis (Brasil), Víctor Fuenmayor (Venezuela), entre otros. La realización y traducción son de Jordi Torrent, de la Alianza de las Civilizaciones de Naciones Unidas, institución que apoya todo este movimiento que se está uniendo a nivel global para hacer realidad la educación en medios de comunicación. ¿Por qué debe ser incluida en el curriculum escolar? ¿Es algo optativo o necesario? ¿Es un derecho? ¿Cuál es el desafío de quienes trabajamos en este campo?

28/2/12

"La invención de Hugo" o George Méliès para niños

La invención de Hugo es una película que remonta al espectador a los inicios del cine, a través de una historia emocionante dirigida a toda la familia. Ha sido ganadora de cinco Oscar en el 2012: Mejor Dirección de Arte, Fotografía,  Montaje de Sonido, Efectos de Sonido y Efectos Visuales. Pero su belleza traspasa todo eso, para los amantes del séptimo arte esta película retrata de forma sensible los inicios del cine, y sobre todo es un homenaje a George Méliès, el mago que inventó los efectos especiales y la continuidad narrativa por el año 1896. Dirigida por Martin Scorsese la película -disponible también en versión 3D- representa un valioso recurso educativo pues muestra los primeros años del cine de la mano de sus propios inventores, repleta de aventuras, fantasía y sentimientos, ideal para niños y adolescentes. He aquí el Making off de la peli...


26/2/12

"Los chicos y el uso sano de la web"

Roxana Morduchowicz publica en el periódico La Nación (Argentina) un artículo titulado Los chicos y el uso sano de la web. En él hace útiles recomendaciones a los padres de cara a sus hijos pequeños:
1.- Mantener el ordenador en una sala de circulación colectiva. Del alguna forma se mitiga un alto consumo de Internet.
2.- Navegar junto a ellos, siempre que pueda, claro. Será un aprendizaje mutuo.
3.- Construir entre todos un "Código familiar de Internet". En él se establecerán normas de uso, horarios, páginas que se pueden -o no- visitar... las reglas del juego.
4.- Explicar por qué no deben dar datos personales: nada de nombre y apellido, edad, dirección, escuela, horarios de actividades, etc.
5.- Hablar del chateo con seguimiento. Sobre todo los adolescentes tienden a chatear con desconocidos. Es nuestro deber advertirles de los riesgos.

Aprovechamos para mostrar uno de los trabajos del Proyecto Miscelánea Joven de la Dirección General de Consumo de la Consejería de Salud - Junta de Andalucía (España). En el 2008 crearon una serie animada en 3D de 10 capítulos, como parte de una campaña de concienciación sobre el consumismo destinada a los jóvenes. Un acierto que no ha sido muy publicitado a pesar de tener una alta calidad de contenidos. Entre los temas están: consumo responsable, uso del teléfono móvil, mp3, comercio justo... y uno de ellos es éste que les presentamos; buen uso de Internet.

14/2/12

Cine, te quiero

En un día como hoy, 14 de febrero, San Valentín nos obsequia con este libro online sobre el 7º arte. Cine, te quiero. Las 100 mejores películas románticas es un texto con hermosas imágenes que evocan el romanticismo en el cine. Puede recomendarse como un recurso educativo pues detalla las mejores películas desde los años 20 con "Amanecer" hasta nuestros días con "Crepúsculo". Incluye una amplio comentario de fácil lectura, la ficha técnica, el cartel y una fotografía especialmente seleccionada. Es un trabajo del equipo de críticos de decine21.com: José María Aresté, Juan Luis Sánchez y Pablo de Santiago. Gracias chicos. Un regalo útil en una fecha para recordar que el verdadero amor está en dar más que en recibir. Pincha en la imagen y accede al libro. :)

9/2/12

Radiominiatura de cumpleaños

Radiominiatura es un proyecto que da voz a los niños y niñas. En esta ocasión presenta la evaluación que hacen los chicos del proyecto de República Dominicana. Esta iniciativa es una red de paz que tiene su sede principal de Mairena del Aljarafe (Sevilla). Cubre un abanico de 10 colegios ubicados en 8 países pertenecientes a 3 continentes. Queremos felicitar a los niños (y a los grandes) que hacen realidad Radiominiatura pues es un trabajo de equipo, que a través de Internet, logra promover las distintas culturas, costumbres y, naturalmente, los derechos de los niños que son internacionales. Desde Telekids ¡Enhorabuena a Radiominiatura!

7/2/12

Cuidado con la webcam (Día Internacional por Internet Segura)

Hoy se celebra el Día Internacional por Internet Segura. Se celebra en todo el mundo y este año es también una oportunidad para animar a los chicos, madres, padres, docentes a descubrir un mundo seguro en la Red. En los últimos tiempos se han publicado numerosos recursos, recomendaciones, proyectos, estudios al respecto, pero lo más importante es que el mensae llegue al usuario más sensible como son los niños. Para ellos trabaja la gente de Pantallas Amigas de quienes publicamos una de las advertencias más útiles: cuando nos conectamos a Internet con una cámara web. ¡Damos mucha información a los demás aún sin darnos cuenta! ¿Quieres comprobarlo? Mira las siguientes animaciones y verás... nuestra forma de vestir, gestos, entorno... descubre a otras personas parte de nuestra personalidad, y esto puede ser utilizado en nuestra contra. "La webcam es una arma cargada que te apunta ¿de verdad quieres usarla?" ¡Cuidado con la cámara web!

28/1/12

Gran estreno de "La Búsqueda"

La más reciente producción de los niños del Taller Telekids se estrenará en el Colegio El Carambolo (en la localidad de Camas, Sevilla) el próximo miércoles 1º de febrero! El corto refleja la idea de uno de los integrantes del taller y trata sobre un niño que descubre que es adoptado. El equipo de producción que se hizo llamar "Question 4 TV" presenta su primera película, producto de su aprendizaje en Taller Telekids. La cita es el 1 de febrero a las 18:00 h. serán bienvenidos todos aquellos que quieran acompañarnos! He aquí el cartel diseñado por Camilo Laguna (10 años).

26/1/12

"Etiquetar sin problemas" en las redes sociales

¿Se puede hacer daño con una etiqueta en las redes sociales? Cuando se etiqueta a una persona en una fotografía, estamos generando efectos que  muchas veces desconocemos. La asociación Pantallas Amigas acaba de lanzar su más reciente recurso educativo llamado "Etiquetas sin problemas". Se trata de una serie de animaciones en las que se explica qué es una etiqueta en el mundo digital, qué significa etiquetar, difundir una etiqueta y visionar una etiqueta. Además hace referencia a otras actitudes, como por ejemplo los casos de ofensas, amenazas o engaños. Es muy importante que los más pequeños conozcan todas estas situaciones y las consecuencias de actuar con desconocimiento en el entorno virtual. La gente de Pantallas Amigas nos invita a utilizar estas animaciones con los niños y adolescentes (recomendable también para algunos adultos). Consulta la web pinchando en la imagen :)


22/1/12

Cómo reaccionar si su hijo recibe un correo insultante o amenazante

Si es éste su caso, no deje de consultar la Guía de Redes Sociales para familias editada por Cedec, el Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CeDeC).  Cuenta  con dos secciones, una dedicada a los Riesgos y amenazas en Internet y otra que proporciona unas Pautas de actuación para las Familias  e incluye enlaces a portales y datos de la Policía y la Guardia Civil. En resumen, recomiendan no contestar al agresor ni participar en webs de riesgo, denunciar ante las autoridades, instalar filtros de navegación y nunca publicar datos personales como nombre completo, teléfono o dirección.  Recordemos que estar alerta de lo que nuestros niños consumen a través de las diversas pantallas es también parte de la educación en medios, debemos estar actualizados lo mejor posible.Veamos este vídeo que ejemplifica cómo actuar cuando el niño o adolescente está viviendo una situación de riesgo en Internet.

10/1/12

Corto: Cómo hacer una peli de dibujos animados

Incluido en el proyecto cinELmotion, una web que constituye un valioso recurso educativo en lo que a la educación cinematográfica se refiere, encontramos este corto animado. Se titula ¿Cómo se hace una película de dibujos animados? Es un cortometraje que formó parte del proyecto final de carrera de dos estudiantes: Abel Tébar Ruíz y Aída Martínez Salamanca, con él ganaron el Premio Bancaja en Bellas Artes. Dos chicos talentosos que decidieron reflejar su potencial a través de una animación de utilidad para la educación. El proyecto cinELmotion publica la guía didáctica que se puede poner en práctica con los chavales para realizar las distintas actividades que refleja el vídeo, como son: la lluvia de ideas, el guión literario, el story board... La ganancia es doble: aprenden sobre cine aprovechando los beneficios que ofrece el formato animado. ¡Genial! Pueden encontrar la guía didactica en nuestro apartado de Recursos web.


5/1/12

Recurso para analizar películas con los chic@s

Aprendiendo con el cine europeo es una iniciativa que promueve el análisis crítico de películas facilitando recursos educativos. Recoge la sinopsis y la ficha técnica de 70 películas dirigidas a chicos entre 6 y 17 años, útiles para la docencia pues invita a desestructurarlas después de su correspondiente visionado. Tal como aparece en el proyecto, es necesaria la educación de los espectadores desde su más temprana edad, de allí que la guía haya recibido el apoyo de el Ministerio de Cultura, El Tambor de Hojalata y Filmotech. En ella se hace un recorrido por el cine infantil nacional, desde la primera película de animación "Garbancito de la mancha" hasta otras destinadas a los mayores, tal como "El Bola" que refleja una dura realidad social. Aprovechen esta web que también encontrarán, para un acceso más directo, en nuestra sección de Recursos web.