This is me (Este soy yo) es el título del tercer largometraje producido por los niños y jóvenes de Orson the Kid Escuela de Cine para niños de Madrid. Su estreno será el 20 de noviembre de 2009 en la sede de la ONU en Ginebra (Suiza), celebrando el 50 aniversario de la Declaración de los Derechos del Niño (1959) y el 20 aniversario de la Convención que ratifica dichos derechos (1989). Se trata de una superproducción puesto que todas las actividades -guión, diseño de la producción, interpretación, dirección y montaje- está a cargo de chicos pertenecientes a los cinco continentes. La escuela hizo una invitación para que todos escribieran una historia que saliera desde el corazón: "Piensa, imagina, sueña. Ponle pasión" fue el lema. ¡Y lo consiguieron! La proyección en las salas de cine está prevista para febrero de 2010. El film trata sobre la amistad, la supervivencia, el dolor, el perdón y la reconociliación. Vean el trailer de This is me...
...Sus películas anteriores, El Guardavías (2005), y Los Veraneantes (2007), han gozado de la marca de calidad que proporciona trabajar con un equipo técnico y humano de primera línea. Su director, Jorge Viroga, se ha esmerado desde el propio inicio de la escuela por introyectar en los niños y docentes la importancia del detalle, de que todo sea óptimo, eso fue lo que percibimos hace unos años cuando nos concedió una entrevista. La trayectoria de Orson the Kid es ascendente, pues ha producido un largometraje cada dos años, hecho difícil de lograr por un equipo de cineastas adultos, aún más si esos realizados son aún adolescentes. ¡Enhorabuena chavales y, desde Telekids, todo el éxito del mundo!
¿De qué trata este blog?
13/11/09
"This is me"
07/11/09
2º Congreso Europeo de Media Literacy
12/10/09
Curso on line: La Entrevista
Presentamos a continuación el enlace a una de las páginas web de XenoCLIPse, en la que ofrecen un curso on line ideal para adolescentes: La Entrevista. Se trata de un módulo en el que se aprenden todos los detalles técnicos y de producción para producir adecuadamente una entrevista. Es necesario tener el programa Flash incorporado en nuestro ordenador para poder ser visto. El curso incluye información sobre localizaciones, guión, luz, sonido y edición. Este apartado se suma a otros que puede ubicar en este mismo blog en la columna de la derecha llamado "Recursos para el Audiovisual": Me and My Movie, Film Street, Zimmer Twins y My Pop Studio. Todos estos están en inglés pero son fáciles de comprender y útiles a la hora de ayudar a nuestros niños en la alfabetización audiovisual. Por su parte, este curso on line es una joyita en español que incluye un examen muy divertido con sonidos, imágenes atractivas y textos apropiados, disfrútenlo...
XenoCLIPse es un proyecto liderado por la Universidad Autónoma de Barcelona (España) que junto con otras instituciones, como la Universidad de Stavanger (Noruega), realizaron durante un año (2005-2006) una investigación-acción. En ella estudiaron el racismo, los medios de comunicación y el fortalecimiento de la participación social de las minorías. Felicitamos al equipo liderado por Antonio Bartolomé y nuestra amiga Cilia Willem en la Universidad Autónoma de Barcelona por este y otros estudios que están llevando a cabo. Aportaciones como estas son las que promueven el mundo de la alfabetización audiovisual destinada a niños y adolescentes.
17/09/09
¿Qué nos enseña la película "Up"?
Up (Disney-Pixar) es una película de animación en 3D que recomendamos para el aprendizaje sobre el medio audiovisual de niños y adolescentes. El film trata la historia entre un viejo hostil, el Sr. Fredricksen, y un niño explorador llamado Rusell. Ambos viven una maravillosa y exótica aventura basada en un sueño no cumplido del anciano: llegar hasta las alturas de la caída de agua más grande del mundo. Pete Docter y Bob Peterson, codirectores y guionistas, cuentan en este vídeo el origen de la idea y cómo el Salto El Ángel (1000 m. de altura), situado en el oriente de Venezuela, sirvió de inspiración para el film. Gracias a las espectaculares vistas del exuberante paisaje podemos mostrar a los niños los distintos tipos de planos y movimientos de cámara, como por ejemplo la panorámica y los planos picado (desde arriba del paisaje) y contrapicado (desde abajo).
En cuanto al punto de vista narrativo, nos encontramos ante una película sencilla, casi lineal, lo que facilita la explicación de los hechos: durante los primeros 10 minutos de película vemos al Sr. Fredricksen desde que era niño hasta su vejez; luego, ambos luchan por protegerse mutuamente en su camino hacia Suramérica y, al final, en pocos minutos, podemos observar cómo surge la relación paternal entre el viejo y el niño.
No obstante, sin dejar atrás la técnica, es el contenido lo que más acapara la atención del público adulto: el profundo amor del viejo por Ellie -la chica que le había robado el corazón desde la infancia y con quien había pasado la vida entera- y, la solidaridad de Rusell, el pequeño altruista que logra doblegar el fondo del anciano gruñón hasta enternecerlo. Los dos hacen realidad sus ilusiones: el hombre aprende que la magia de la vida reside en ayudar y compartir sin esperar nada a cambio, y el niño consigue el cariño que le faltaba. Indudablemente, estamos ante una película con un guión impecable, una comedia plena de valores y a la vez de humor familiar que nos deja con la sensación de que siempre existen sueños por los que hay que luchar. Les invitamos a que disfruten de este vídeo y también a jugar con los protagonistas en este enlace.
11/09/09
Historias animadas de hoy
Recientemente se publicó el siguiente titular en la prensa: "Expertos creen necesaria una educación audiovisual desde el colegio". Y es cierto. Pero este tipo de declaraciones con frecuencia va detrás de las acciones. Un grupo de alumnos de 5º del Colegio José Hurtado de Granada (Andalucía, España) nos ofrece un ejemplo de ello, resultado de su Taller de Cine. En este caso les presentamos el vídeo de animación "El secuestro de la secretaria", inspirado en un cuento de los más conocidos de Margaret Mahy, una escritora que había trabajado como bibliotecaria infantil. Los alumnos han vivenciado lo que significa el paso a paso de la animación a través de dibujos y el montaje de las voces y el sonido. Disfrútenlo...
...Felicitamos desde este portal a la profesora Inma Rodríguez que está animando a los niños a través del Taller de Cine a conocer el mundo audiovisual. Y no es la primera producción de sus alumnos sino que ya tienen una pequeña cantera de cortometrajes. Tal como señalan los expertos en la nota de prensa enlazada arriba sólo con la alfabetización audiovisual se puede conseguir que los niños, cuando sean adultos, aprecien la calidad de las distintas propuestas a las que tengan acceso ya sea a través de la televisión, el cine o la red. Invitamos a los profesores a iniciar experiencias audiovisuales incluso con los alumnos más pequeños. Las animaciones a través de recortables son las más sencillas y, por tanto, fáciles de poner en práctica. Si alguno de ustedes requiere ayuda en este sentido pueden contactar con nosotros a través de nuestro email: jsanchezcarrero@gmail.com.
04/09/09
Los niños y las redes sociales
Parte de la alfabetización por la que abogamos en este blog es la que ayuda a los niños a comprender el sentido y significado de nuestras acciones en el Internet. El vídeo que presentamos muestra una historia que se viene repitiendo desde que emergieron las redes sociales. Cuando se habla de ellas a menudo pensamos en los jóvenes pero no nos percatamos de que también los niños tienen acceso a la mayoría de estas redes sin mayor precaución que la de algunos padres ensombrecidos por el miedo a lo que pueda sucederles. Justamente en estos días se habla en España de una propuesta política que impediría a los menores de 14 años participar en las redes sociales. Sería necesario un centro on line de control de web para evitar el acceso indiscriminado de adolescentes...
... Y no están lejos de la verdad. Educar en el medio digital es una prioridad, pero en vista del tiempo que tardan en la toma de decisiones y en la redacción de leyes no es menos conveniente limitar la edad para el ingreso a las redes sociales. Pero no nos equivoquemos. Esta no sería más que una solución temporal. Los chicos tienen una curiosidad innata y una atracción por lo prohibido que les llevarán a buscar otras fórmulas de participación en la red con iguales riesgos. Este vídeo ha sido diseñado por la Oficina Nacional de Tecnologías de la Información y ArCERT (Buenos Aires, Argentina) que celebra del 23 al 30 de noviembre de 2009 la semana de la seguridad informática. La educación digital y audiovisual para toda la familia es imprescindible en el corto plazo. Paremos ya de hablar y proponer, y actuemos de una vez en beneficios de los niños y adolescentes.
Subscripción
Secciones en "El Club de las Ideas" (2008) de Canal Sur 2 Andalucía realizado por Pedro Martos
Reportaje de Canal Sur Televisión realizado por Marta Ferraro y Espino Dieguez
