Ética y Televisión

Nos place hacer públicas, también a través de este blog, las declaraciones que José Manuel Pérez Tornero produjera en ocasión del III Simposio Internacional de Televisión celebrado en Aguscalientes (México). Habla de la ética en un medio criticado desde todos los flancos pero sobre todo, hace referencia a ese nuevo modelo de televisión que tiene a la red y a los satélites temáticos como base de difusión. El modelo de TV que viene ha de estar centrado en tres aspectos: sostenibilidad, valores y lucidez. La nueva televisión tiene que ser un instrumento de la inteligencia que nace de la ciudadanía, un medio con ética que se aleje ya del factor "emoción" como eje fundamental. Tal como señala, este proceso comienza con la educación audiovisual. Ese nuevo modelo de televisión será producto de un espectador con conciencia crítica, que sepa valorar los contenidos de la programación y elegir lo que realmente le es útil, rechazando ese gran cúmulo de "relleno" en la producción que sobrevive entre lo borde y lo vacío. Los cinco minutos de este vídeo, bien valen la pena...



... Pérez Tornero ha sido uno de las inspiraciones de nuestra línea de investigación. Desde la publicación de su libro "El desafío educativo de la televisión" (Paidós Ibérica, 1994), hemos seguido sus trabajos que siempre nos dejan un buen sabor por su profundo realismo y visión de futuro. Estamos en consonancia con él cuando afirma que la responsabilidad de la TV ante la crisis es que sean los ciudadanos quienes inventen un nuevo modelo en el cual se retomen los objetivos primordiales del periodismo, entre los que destacan la transparencia de las informaciones y dar voz a los más débiles. Pérez Tornero es consultor internacional de la UNESCO y dirige el Máster Internacional de Comunicación y Educación en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). ¡Un abrazo desde Sevilla!

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Pequeños fotógrafos venezolanos

Si uno se adentra en los Andes venezolanos, se sentirá en un ambiente frío mientras el sol calienta la piel, disfrutará de altas y verdes montañas,... y neblina... en ocasiones tan espesa que forma imaginarias figuras fantasiosas. Y allí cerca, seguramente, podrá ver algunos niños de zonas rurales con una cámara en sus manos. Ese movimiento de pequeños fotógrafos o "andinitos" se ha formado gracias a Ancla2, una cooperativa educativa de fotografía digital para niños. Durante mucho tiempo este grupo de profesionales ha enseñado a los chicos de distintos rincones de Venezuela a utilizar la cámara fotográfica. Lo que vemos a continuación es una parte de la serie documental "Venezuela vista por sus niños", donde se refleja lo que sucedió cuando la cámara entró en la cotidianidad de los hogares más humildes y trabajadores de la zona de Gavidia, a través de un enfoque muy especial, el de sus habitantes entre 10 y 12 años de edad...

...Cuentan los profesores de Ancla2 que la experiencia ha servido además para que los niños se sientieran identificados con su entorno medioambiental y con el colectivo al que pertenecen. Esta cooperativa ha desarrollado, entre otros proyectos, más de una veintena de Talleres de Iniciación a la Fotografía en escuelas e institutos o liceos del Estado Mérida. Reciban desde Sevilla nuestra más sincera felicitación por un trabajo tan hermoso como es inculcar en los más pequeños, y muchas veces olvidados niños del campo, el significado de la imagen y la importancia de aprender a pensar a través de la fotografía. Este vídeo nos ha cautivado y nos ha hecho sentir profundas emociones... gracias...

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Juguemos a grabar

Juguemos a grabar es una propuesta de educación audiovisual mexicana que nace en el 2006 con el objetivo de acercar a los niños al mundo de la cinematografía. En sus dos primeros años lograron producir diez cortometrajes. Este programa educativo se ubica concretamente en el Estado mexicano de Michoacán, donde grupos de chavales entre 8 y 15 años reciben clases no sólo de cámara, guión, vestuario, maquillaje, etc. sino también de otros asuntos más sociales como la equidad entre hombres y mujeres. El vídeo que vemos es uno producido por niños durante el 1º Rally Infantil de Documentales, donde los chicos se transforman en directores de cine durante una jornada de 12 horas. Se llama "El Zoo, las niñas y los niños", una pieza que muestra el mundo del zoológico desde la mirada de los chicos mexicanos...

... Su directora, Sonia Aburpto, es una entusiasta de este Curso - Taller. Los alumnos reciben capacitación en diez disciplinas, para que finalmente puedan realizar los documentales de creación propia. Desde Sevilla, felicitamos a todo el equipo de "Juguemos a grabar" puesto que hace posible que los niños se conviertan en realizadores audiovisuales, aprendiendo sobre el cine y viendo el efecto que tienen sus propias producciones en el público, hecho que es fundamental en los tiempos actuales en los que estamos escasos de cultura digital. Este año 2009 el tema del Rally Infantil de Documentales ha sido "¿Cómo veo mi ciudad?" y se apuntaron más de 50 niñas y niños. ¡Sigan adelante!

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Taller Telekids

Esta vez queremos hacer una excepción al presentar parte de nuestro propio Taller Telekids. Acabamos de celebrar la clausura de una de los talleres en el Colegio María Auxiliadora Salesianas de Sevilla. Un grupo de niños realizaron esta experiencia en la cual aprendieron las bases de la producción y la recepción crítica audiovisual. En este caso produjeron dos cortometrajes de creación propia. Felicitamos a todos ellos porque con tan sólo 10 y 11 años fueron capaces de idear la historia, escribir el guión literario y el técnico, grabar y editar, además de hacerse críticos de su propio trabajo. He aquí una de las prácticas grabadas por ellos mismos llamada "Colegio Directo" en la que, a modo de entrevista, el cámara explica algunos de los planos que suele utilizar en su trabajo...



... Aunque para ellos no dejó de ser una actividad lúdica, esta actividad supone el inico del camino hacia la alfabetización audiovisual. Les invitamos al blog del Taller Telekids, en el cual podrán ver el temario de los cursos, algún cortometraje realizado por niños en años anteriores, la opinión de las madres y también una serie de fotografías del "detrás de las cámaras de nuestra más reciente experiencia. Gracias a Sor María Ballesteros, Directora del Colegio María Auxiliadora y a las madres y padres por dejarnos vivir los mejores momentos del taller con sus niños... ¡Hasta pronto!

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