Niños de Bolivia realizan corto con Taller Telekids...!

Un grupo de niños de la ciudad de La Paz (Bolivia) realizaron un cortometraje siguiendo el método de Taller Telekids... y eso nos tiene muy contentos..!!

El taller denominado "Aprendiendo a hacer cortos con Taller Telekids" llegó al corazón de un grupo de niños despiertos, con mucho interés en el cine, y muy educados...! Los chicos, entre 10 y 15 años, aprendieron el proceso de producción, cada una de las fases con  mucho ímpetu, y además se estrenaron delante y detrás de las cámaras.

Por ello queremos dar la enhorabuena a ese equipazo de niños que nos dieron tantos buenos momentos, muchas sonrisas con sus preguntas y con sus respuestas! Gracias a: María José Montesano, Luciana Salinas, Joaquí Solíz, Huáscar Pusarico, Arián Rivas, Franz Chura, Ana Lucía Serrano, Clarisse Martins, Camila Illanes, Luz Noelia Flores, Diego Agudo, Dominik Espinoza, Alejandro García, Celeste Jeréz y Abigaíl Lima y la pequeña Carla. Esperamos que Taller Telekids les haya servido de inspiración para sus vidas.

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Gracias, por supuesto, a la Fundación para el Periodismo por hacer posible que viviéramos la experiencia de comunicarnos con niños bolivianos y ayudarlos a realizar su primer corto de principio a fin. Este taller se realizó en el marco de las Jornadas Claves para la alfabetización mediática en el aular y contó con la colaboración del Ministerio de Educación de Bolivia, el European Journalims Centre (Holanda) y la Fundación Viva.

Un agradecimiento especial a nuesro amigo Carlos Portugal y a Dayana Cárdenas por la coordinación de los talleres.

El corto puede verse aquí...!

Profesores bolivianos: "Taller Telekids nos ha hecho soñar"

Con esta frase, entre muchas otras entrañables, nos dijeron "hasta pronto" los docentes que por algunos días se convirtieron en aprendices de la alfabetización mediática en la sede de la Fundación para el Periodismo en La Paz.

Cerca de una veintena de profesores de distintas partes de la maravillosa Bolivia recibieron nuestro taller titulado "Rodar un corto con los alumnos: de la idea a la edición", en el cual les enseñamos nuestras claves para que sus alumnos se conviertan en pequeños cineastas. Está claro que en este país crece el concenso para introducir la alfabetización mediática en el currículo escolar, pues las actividades de formación que hemos impartido se suman a otras muy variadas que han tenido como objetivo motivar a grandes y chicos a producir audiovisualmente desde una perspectiva diferente, la de la educación en medios.

Estuvimos encantados con este grupo de docentes que se mostraron muy interesados en este tema, respondimos a sus inquietudes y nos dejaron emocionados pues algunos de ellos ya están realizando sus primeras experiencias audiovisuales en el aula. Desde Taller Telekids, queremos darles la enhorabuena pues lo hacen con mucho esfuerzo de tiempo y pocos recursos.

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Esta actividad formó parte de las Jornadas "Claves para la alfabetización mediática en el aula" organizadas por la Fundación para el  Periodismo con el apoyo del Ministerio de Educación, el European Journalism Centre (Holanda) y la Fundación Viva.

La emotiva despedida estuvo llena de poesía, gestos de cariño, expresiones de agradecimiento cuando en realidad somos nosotros los agradecidos. Nos han hecho vivir unos días inolvidables y además, han realizado dos cortometrajes, pues conociendo la práctica les será mucho más fácil conseguir que sus alumnos produzcan un cortometraje al mismo tiempo que comienzan su camino hacia ser espectadores críticos, exigentes con los medios de comunicación.

Así que gracias todos estos docentes que fueron nuestros alumnos en el taller: Lourdes Verónica Sandoval Soria, Marisabel Bellido Terán de la ciudad de Sucre; Adriana Judith Loría Canedo, Monstserrat Esteban e Iván Aliaga Alcon de la ciudad de La Paz; Estela Moya Luna y Bertha Zeballos López de Oruro; Mirtha Jiménez Nosa y Lorena Temo Rappa de Trinidad; Wilma Balboa Castro y Magali Victoria Ticona Paiva de Cobija; Pamela Jimena Candy Cerrogrande y Abrahan Copa Baltazar de Cochabamba; Justo Alejandro Díaz Mansilla y Maribel Paredes Castro de Santa Cruz; Elthon Franz Rosas Miranda y Jimena Sunagua Arcibia de Potosí; y Norma Deysy Soria Soto y Wagner Bilbao Rodríguez de Tarija.


Esperamos pronto noticias vuestras...! :)

Taller Telekids colabora en el Seminario de Alfabetización Mediática de la Fundación para el Periodismo (Bolivia)

Gratamente sorprendidos nos hemos quedado al conocer el trabajo que viene realizando la Fundación para el Periodismo en La Paz, Bolivia, en materia de alfabetización mediática. Esta institución ha logrado impartir formación especializada a unos 800 maestros gracias al convenio con el Ministerio de Educación, el apoyo del European Journalism Centre (Holanda) y la Fundación Viva, "con el objetivo de estimular el pensamiento crítico de los estudiantes a través de una lectura analítica de los medios de comunicación tradicionales y digitales".

Hemos tenido la oportunidad de colaborar con ellos en el Seminario “Claves para la alfabetización mediática en el aula” que se realizó en el marco de otras acciones informativas y de formación, en las cuales también estamos trabajando, como son los talleres destinados a distintos públicos. 

Magnífico el grupo del Seminario "Claves para la Alfabetización Mediática en el aula"

En este Seminario, efectuado en la Asociación de Periodistas de La Paz, compartimos experiencias junto a otros profesionales: el consultor para las redes sociales de UNICEF, Eduardo Ruíz; el coordinador del programa de Alfabetización en Medios de la Fundación para el Periodimo, Carlos Portugal; las profesoras Marisabel Bellido (Colegio Gastón Vilar Casso de Sucre), Montserrat Esteban (Colegio Horizontes de La Paz) y Lourdes Sandoval (Colegio Santa María Eufrasia también de la ciudad de Sucre). El acto fue presentado por Renán Estenssoro, Director Ejecutivo de la Fundación para el Periodismo, mientras que la clausura del Seminario estuvo a cargo del profesor Ramiro Cuentas Delgadillo, Director General de Educación Secundaria del Ministerio de Educación de Bolivia.
 

Junto al Prof. Ramiro Cuentas (Min. Educación), Renán Estenssoro (Fundación para el Periodismo) y las docentes que han expuesto las buenas prácticas de alfabetización mediática en el aula

 Queremos agradecer a la Fundación para el Periodismo la invitacion a estas Jornadas de Alfabetización Mediática, a todo su personal por la gentileza que están teniendo con nosotros en la preciosa ciudad de La Paz, y a la vez, dar la enhorabuena por el trabajo que vienen desarrollando desde hace tiempo con los docentes y niños de todo el país. Las palabras del representante del Ministerio de Educación de Bolivia al cierre del Seminario nos dejaron claro lo que sucede cuando se reconoce la importancia de este tema. La colaboración hace posible que se produzcan avances reales en la alfabetización mediática, llegando a docentes de todo el país y sensibilizando a la sociedad en este aspecto.

¡Gracias!

En los proximos posts, los talleres. :)

Libro: "Televisión Abierta. Situación actual y tendencias de futuro de la TDT"

Escribir un libro sobre televisión no es tarea fácil, sobre todo si lo que pretendemos es hablar de tendencias, más que de historia. Por eso hoy recomendamos la lectura de este libro, editado por el Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicariones: "Televisión Abierta. Situación actual y tendencias de futuro de la TDT".

En él se encontrarán contenidos relacionados con la televisión privada nacional en España, las autonómicas privadas y también publícas, las locales, el marco regulatorio europeo actual su proceso de revisión (que incluye un apartado sobre las tendencias), la evolución técnica de la TDT, los nuevos modelos de televisión, y el valor social de la televisión abierta.

Lo escriben un grupo de expertos bajo la coordinación de Eladio Gutiérrez, quien perteneciera durante más de 20 años a RTVE y dedicado ahora consultoría en telecomunicaciones y medios. ¿Es cierto que se requiere de una seguridad jurídica para que pueda desarrollarse a futuro la TDT? ¿Cuál ha sido la verdadera evolución de la TFT? Esta y otras interrogantes se presentan en esta publicación que refleja el camino de lo que ha sucedido en estos cerca de 15 años que lleva la TDT en España. Un libro editado en este 2017 y de útil consulta.

Puede leerse aquí.