Profesional
Docente - Investigadora en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla.
12 años de experiencia en televisión: guión, producción y edición.
Imparte talleres de alfabetización audiovisual a profesores, niños y adolescentes.

Académica
Doctora en Comunicación por la Universidad de Sevilla (España).
Master en Comunicación Audiovisual en el Espacio Iberoamericano por la Universidad Internacional de Andalucía (España).
Licenciada en Comunicación Social por la Universidad de Los Andes (Venezuela). Titulación homologada a Licenciada en Periodismo por el Ministerio de Educación de España.

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¿De qué trata este blog?

Trata de la Educación Audiovisual, aquella dedicada a la enseñanza del "cómo se producen" y "cómo han de ser visionados" los medios audiovisuales para obtener un mayor provecho de ellos. Recomiendo revisar el apartado "Sólo para Niños" pues es donde niñas y niños podrán encontrar diversos y curiosos recursos relacionados con el medio audiovisual. En este blog encontrará referencias a experiencias de producción y de recepción crítica que los chicos están realizando en distintas partes del mundo. Ellos están aprendiendo no sólo a ver la tele sino también a generar sus propios espacios y lo hacen con genio y entusiasmo vital. ¡Bienvenid@!

9/10/08

Jugando a aprender (desde Cuba)

El vídeo que veremos esta vez es el producto de un taller realizado en la zona de La Timba (La Habana, Cuba) durante el Festival Internacional del Nuevo Cine Latinoamericano de 2007. La iniciativa es de Paolo Beneventi, un especialista en teatro infantil que ha incursionado en la educación audiovisual con las nuevas tecnologías. Aunque se trata de un vídeo amateur llama la atención la claridad de conceptos clave transmitidos con la frescura y naturalidad propia de la infancia. Es conveniente recordar la importancia que tiene en la alfabetización audiovisual la práctica del medio...



... se trata de que los niños lleguen a la utilización de cámaras y ordenadores ya con una idea formada acerca del alcance y el sentido que tienen los medios de comunicacion y sus productos. Sólo así podrán aprovechar al máximo sus recursos en el momento de ternerlos en sus manos, superando la fase de experimentación. Éste vídeo que en sólo 30 segundos nos cuenta las partes principales del proceso de producción audiovisual, simboliza para los niños un juego, pero uno en el que están aprendiendo algo novedoso, serio y a la par divertido. Por eso algunos seguramente intentarán repetir la experiencia, y otros, al menos la recordarán como parte de los buenos momentos de su infancia...

1 comentarios:

Anónimo dijo...

Muy simpáticos estos niños, con su acento y personalidad. Es una pena que no contaran con buena luz pero está muy bien!

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Ideas básicas en Educación Audiovisual

Secciones del Programa "El Club de las Ideas" de Canal Sur 2 Andalucía realizado por Pedro Martos

Reportaje de Canal Sur Televisión realizado por Marta Ferraro y Espino Dieguez